Blog de 3º y 4º CAES Gómez Navarro

Martes 3º de marzo Buenos días chicos y chicas, el trabajo que os propongo para hoy es el siguiente: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA vamos a repasar la DESCRIPCIÓN . Como ya vimos tanto en castellano como en valenciano, describir es explicar , de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. Las personas y animales se pueden describir por su  aspecto físico y por su carácter . Para describir bien algo o a alguien, debes  seguir un orden . En este enlace encontrarás ideas para describir a personas: http://tercerodeisabel.blogspot.com/2016/02/la-descripcion.html Entra aquí y encontrarás divertidas actividades para describir. Luego, os propongo que vosotros realicéis vuestra propia descripción en la ficha que os mando. Recordad seguir los pasos, utilizar los ADJETIVOS para describir cómo es físicamente, cómo es su carácter o personalidad y qué es lo que más le gusta hacer o lo que no y por qué. Puedes utilizar má...

Experimento con pintura y leche Materiales: 1 Recipiente un poco profundo y amplio para meter la leche 1 vaso pequeño Leche entera o semi (desnatada no funciona tan bien) Colorante alimentario Tops de limpiar los oídos o palillos de dientes Jabón de los platos Una vez tengamos todos estos ingredientes encima de la mesa lo primero que tendrás que hacer es llenar el recipiente de leche. A continuación coges la pintura líquida o colorante y pones unas cuantas gotas de cada color un poco separadas por encima de la leche. Seguidamente coges con el palillo de dientes y lo mojas un poquito con jabón de los platos. Ahora toca la pintura con el palillo mojado de jabón y verás lo que ocurre como por arte de magia Una vez termines coge la pajilla y mójala con detergente líquido. Introdúcela en la superficie de la leche y muy suavemente esparce y une los tonos hasta formar una imagen abstracta. Es mágico ver cómo el jabón hace que...

Martes 31 de marzo Buenos días de nuevo, comenzamos otro día y os propongo el siguiente trabajo para hoy:  MATEMÁTICAS Resuelve el siguiente problema, como veréis para no tener que imprimir nada podéis hacer un dibujo o representarlos con algún objeto o simplemente utilizar el dibujo que acompaña el problema.  PROBLEMA CIENCIAS NATURALES Hoy recordamos la fotosíntesis que habíamos trabajado en clase. Para ello ver primero el vídeo del siguiente enlace y, a continuación, pulsa aquí, haced un dibujo parecido al siguiente, y copia cada palabra en su lugar →  FICHA https://www.youtube.com/watch?v=mtGgo68VM54 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Trabajaremos la letra B, para ello os pongo una ficha de lectura del mismo estilo que las que ya os puse la semana pasada. Es muy interesante que trabajéis el trazado de la letra, podéis hacerlo con lápiz o colores, podéis formar la B con legumbres o cualquier otro material... Lo que se os ocurra estará bien...

Martes 31 de marzo Buenos días chic@s, un día más os propongo tareas siguiendo un poco el horario de clase.  El trabajo para hoy es el siguiente: MATEMÁTICAS Igual que el pasado martes hoy os pongo una ficha con dos problemas similares para que los resolváis y tras esto inventéis uno parecido y lo resolváis.  Recordad que en vuestras agendas tenéis una tabla con palabras clave que os ayudará a resolver los problemas.  Y, no olvidéis seguir los pasos de resolución: leed dos veces, marcar los datos y la pregunta de diferente color, extraer los datos, pensar la operación, realizarla, revisarla y poner la solución.  Para acceder a los problemas pulsa aquí → PROBLEMAS CIÈNCIES NATURALS En aquesta àrea continuem treballant i repassant el tema 5 del llibre. Hui treballarem la fotosíntesis, contingut que vam veure en classe i que us va agradar molt. Sé que ja el sabeu però el treball de hui us ajudarà a recordar i saber explicar-ho perfectament...

IDEAS PARA JUGAR EN CASA EN  FAMILIA 1 . El escondite Podéis jugar en casa al escondite, es algo más difícil que hacerlo en un lugar más grande pero esto también os ayudará a ser creativ@s buscando un lugar donde no os encuentren. 2. Veo, veo Este juego consiste en decir “veo veo una cosita que empieza por la letra…” refiriéndose a algo que esté en la habitación en la que os encontréis. El resto de personas deben adivinar de qué se trata. 3. ¿Qué será, será? Para jugar una persona debe meter objetos en una bolsa, y otra persona se tapa los ojos para coger uno de esos objetos, entonces tocando debe adivinar de qué se trata. 4. ¿Qué tengo en el coco? Una persona escribe algo en un papel y otra sin mirarlo se lo pone en la frente, lo podéis pegar con un trocito de cinta adhesiva o como se os ocurra, podéis establecer categorías, por ejemplo, animales, medios de transporte, oficios… la persona que tiene el papel en la cabeza debe hacer preguntas cuya...

Lunes 30 de marzo HOLA CHIC@S, os pongo aquí el trabajo para hoy:  MATEMÁTICAS Chicos, hoy lunes vamos a repasar de una manera diferente contenidos referentes a los Números de 3, 4 y 5 cifras. También tenéis un ejercicio de sumas para realizar. Pongamos nuestra mente a trabajar!!! Aquí os dejo la tabla de descomposición con un ejemplo para que os ayude en los ejercicios 1 y 2. Podéis hacerlos en la libreta y copiar la tabla cada vez que lo necesitéis. Aquí tenéis la ficha de trabajo → FICHA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Hoy vamos a repasar contenidos de GRAMÁTICA que estábamos viendo en el último tema donde nos quedamos. Los POSESIVOS Y LOS DEMOSTRATIVOS. En la libreta tenéis pegado los resúmenes los cuadros de los Posesivos y Demostrativos. El que no tenga la libreta puede consultar el libro de Lengua: Temas 11 y 12 . Y el que quiera también puede buscarlos en internet. Aquí tenéis la ficha de trabajo → FICHA

Lunes 30 de marzo Buenos días chicos y chicas, espero que estéis bien y que hayáis pasado un buen fin de semana. Ya son muchos días los que llevamos en casa, pero ya queda menos, y estáis siendo unos y unas valientes estando en casa, porque así estáis ayudando a muchísima gente. Empezamos una nueva semana, espero que con muchas ganas. Hoy os propongo actividades de varias asignaturas y que podéis ir haciendo poquito a poco. El trabajo que os propongo para hoy es el siguiente. MATEMÁTICAS Ficha de cálculo de suma. Utiliza los dedos y, si lo necesitas, utiliza objetos que podáis contar. FICHA LECTOESCRITURA Hoy el trabajo para el grupo consiste en la lectura de un texto titulado “El Club de los Perfectos”, vosotros trabajaréis  palabras que aparecen en esta lectura. Además, algún adulto puede leer en voz alta la lectura completa que se encuentra en el libro de texto de Lengua Castellana y Literatura, páginas 94 y 95. En publicaciones de la semana p...

Lunes 30 de marzo Buenos días chicos y chicas, espero que estéis bien y que hayáis pasado un buen fin de semana. Ya son muchos días los que llevamos en casa, pero ya queda menos, y estáis siendo unos y unas valientes estando, porque así estáis ayudando a muchísima gente. Empezamos una nueva semana y espero que con muchas ganas. Hoy os propongo actividades de varias asignaturas y que podéis ir haciendo poquito a poco. El trabajo que os propongo para hoy es el siguiente: MATEMÁTICAS Hoy repasaremos el cálculo. Os pongo una ficha en la que tenéis sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Pulsa aquí para ver los ejercicios →   FICHA Por si lo necesitáis además os dejo dos e nlaces en las que se explica las divisiones paso a paso tal y como lo hemos estado trabajando en clase. Divisiones de una cifra https://www.youtube.com/watch?v=0D1wxxlBN-0 Divisiones de dos cifras https://www.youtube.com/watch?v=mEqZ_8oZ_H0 VALENCIÀ. LLENGUA I LITERATUR...

Viernes 27 de marzo Buenos días chicos/as, hoy viernes os propongo el siguiente trabajo. VALENCIÀ Com al principi de curs vam treballar els TEXTOS ENUMERATIUS  (normes de classe, llistats…) Hui us deixe una fitxa sobre les Normes del Menjador en la que a més es treballa l’atenció i la memòria. Si voleu, també podeu fer algun altre llistat sobre: la llista de la compra que ha de fer la mare, un llistat dels jocs que més us agrada, … FITXA MATEMÁTICAS Hoy os propongo repasar la RESTA que a veces nos cuesta un poquito. LEER CON ATENCIÓN LO QUE PONE AL PRINCIPIO. En la ficha que os mando además hay algunos problemas referidos a la resta y alguno donde hay que hacer dos operaciones. Leed bien y varias veces lo que os pregunta, tomar datos en los que lo necesite (hay algunos que ya están en el dibujo), repasad las operaciones y contestar adecuadamente como sabéis que me gusta. FICHA LENGUA De lengua hoy repasaremos la FAMILIA DE PALABRAS . Hay 7 ejer...

El bote de los buenos momentos Navegando por Internet he encontrado una actividad que me ha parecido interesante y bonita. He pensado que os puede gustar.  Tal y como he leído es una idea para favorecer el optimismo en estos momentos en los que todos y todas tenemos ratitos en los que nos sentimos agobiados y algo tristes.  La idea es que cada noche antes de ir a dormir en un trozo de papel escribáis una cosa buena que os haya pasado a lo largo del día, si hay más de una también vale. Después doblar el papel y guardarlo en un bote.  Las cosas bonitas que vayáis guardando servirán para que si tenéis un día más triste cojáis alguno de esos papelitos, lo leáis y vuelva la alegría. Además, también servirá como un recuerdo cuando esta situación acabe. 

Canciones para ponernos de buen humor Os ponemos aquí algunas canciones que esperemos os alegren. "Qué bonito" de soraya https://www.youtube.com/watch?v=cmWdDK8x__g "Puebla" de Álvaro Soler https://www.youtube.com/watch?v=yiYlRCVC79U "Què hi ha més enllà" Pel·licula Vaiana https://www.youtube.com/watch?v=vYYju--Gosc

Virnes 27 de marzo Matemáticas Hoy vamos a trabajar con algunos números, primero podéis realizar la ficha que tenéis aquí →  FICHA Luego podéis coger legumbres e ir representado cada número hasta el 20, haciendo montoncitos y, luego escribiendo el número que representa cada montoncito. Lo mejor es hacerlo en orden, empezando por el 1 hasta el 20. Castellano Haced una lista con qué cosas quieres hacer el primer día que podamos empezar a salir a la calle, intenta escribir palabras o haz dibujos. NATURALES Mira estas imágenes. Qué ves en cada una, en qué se parecen, en qué se diferencia… Hacerlo de manera oral. Después puedes buscar más imágenes de vegetación parecidas al tipo que más te haya gustado. IMÁGENES TUTORÍA Os dejo el enlace para ver el corto “La luna” de Pixar para reflexionar en família. https://www.youtube.com/watch?v=UD3NN1qDrhM&feature=youtu.be

Viernes 27 de marzo MATEMÁTICAS Hoy trabajamos los números: descomposición, escritura y aproximación. Si lo necesitáis podéis consultar los temas 1 y 7 del libro de texto . Además, fijaos en la tabla de descomposición, es la que usamos en clase y que os pongo aquí: Para trabajar os dejo esta→  FICHA También podéis hacer un dictado de números , que mamá o papá os dicten números, vosotros los escribís y luego los corregís juntos. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Durante el tiempo que dure la situación en la que nos encontramos los viernes os propondré crear un texto siguiendo las estructuras que hemos trabajado en clase. Volvemos al principio del curso y hoy os propongo hacer un texto enumerativo , ¿recordáis cómo son esos textos? Algunos ejemplos de estos tipos de textos que vimos en clase fueron estos → EJEMPLOS Vuestro trabajo consistirá en crear un texto enumerativo sobre qué son las primeras cosas que os gustaría hacer cuando pod...